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引导学生关注科技进步和创新

引导学生关注科技进步和创新

一直因为不符合国人“艰苦朴素”的作风而很难打开市场。稳中略变,变种有新,突出能力、传递信息,充分体现了考试大纲和考试说明的要求。难度适中与去年持平,全面科学地考察对英语基础知识的掌握和语言运用的能力,更加突出语篇,特别强调运用,传递语言重在交流的命题导向。
 
试题命制紧扣高中英语课程标准和考试大纲,在考查学生综合运用对教学考试的导向作用、语言能力的基础上,弘扬传统文化,融入正确的价值观念,突出高考命题的育人功能和对教学考试的导向作用。与往年相比,试卷的结构合理稳健,语料的选择和题型的设置稳定中稍有变化。试卷难度设计合理,科学有效的区分考生。
 
非常注重考试的育人功能,弘扬优秀传统文化,引导学生关注科技进步和创新,形成积极正确的价值观念。所有的篇章都与社会生活紧密相关,题材涉及文化活动,提醒学生在学习语言的过程中注重了解文化知识、人物故事,给学生正确的价值观念的引导。
 
科技创新类话题能激发学生热爱科学,关注科技进步的意识;微观科学瞬间激起学生的阅读兴趣和好奇心,培养学生热爱科学的精神。难能可贵的是七选五的篇章在人际交往方面给学生以正确的引导,是一篇可操作性强,
 
对学生日常交往很有指导意义的篇章。其中最为稳定的是书面表达部分,仍然沿用2016年“邀请”的主题,巧妙地将中国传统文化剪纸艺术融入到了题设中,这与一直倡导的传承中国传统文化高度一致,突出选材的教育意义和命题的价值导向作用。

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